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Blog 06/10/2016

Jovens querem atividades práticas e tecnologia na escola

Projeto inédito que contou com a participação de 132 mil jovens de 13 a 21 anos, de todas as regiões do país, mostra o que eles pensam e o que esperam da escola; metodologia envolveu estudantes na formulação das perguntas e na mobilização dos colegas para respondê-las

Como Inovar 26/09/2016

Seduzir para educar: como o aluno se torna protagonista?

Evento Educação 360º, que aconteceu no Rio de Janeiro (RJ), reuniu educadores e gestores que se destacam em promover uma aprendizagem que faça sentido

Formação do Professor

Perspectiva do Aluno

Inovações em Educação 22/09/2016

O que os jovens pensam da escola e como gostariam que ela fosse?

Veja os resultados da pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção, feita pelo Porvir, em parceria com a Rede Conhecimento Social. Consulta ouviu 132 mil jovens de 13 a 21 anos

Nossa Escola em (Re)Construção 22/09/2016

Jovens querem escola com participação, atividades práticas e tecnologia

Pesquisa 'Nossa Escola em (Re)Construção' mostra que jovens têm vínculo com suas escolas, mas querem currículo mais diversificado e flexível e espaços físicos dinâmicos e variados

Como Inovar 17/06/2016

Por criatividade, professor precisa tornar o pensamento do aluno visível

Cesar Augusto Amaral Nunes, especialista em avaliação de criatividade, fala ao Porvir de seus projetos e de como o professor pode ajudar seus alunos a desenvolver pensamento crítico

Currículo

Formação do Professor

Inovações em Educação 20/05/2016

Aproximação do professor e aluno é condição para personalizar o ensino

Na Bett Brasil Educar 2016, educadores defendem a importância do engajamento familiar e da participação do aluno nas decisões pedagógicas

Inovações em Educação 19/05/2016

O que há em comum entre escolas, criatividade e musculatura?

Projetos vencedores do prêmio Criativos da Escola de 2015 ganham força e inspiram mais transformações pelo país

Inovações em Educação 24/03/2016

Estudo avalia uso de mídia no ensino do Rio de Janeiro

Maioria das escolas de ensino fundamental promove a análise de filmes, fotos e textos jornalísticos, mas poucas dão chance para os alunos produzirem seus próprios conteúdos

Inovações em Educação 08/03/2016

Pensar diferente resolve problemas

Na abertura do SXSWEdu, nos EUA, professora com autismo defende que não se deve rotular as crianças, mas estimulá-las a se desenvolverem no que são boas